Amaç: Bu çalışmanın amacı, Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin akılcı antibiyotik kullanımıyla ilgili değerlendirilmesidir.

Yöntemler: Anket yöntemi kullanılan bu kesitsel çalışma Mayıs 2017’de yapılmıştır. Çalışmaya katılım oranı %96.4’tür.

Bulgular: Çalışmamıza katılan öğrenciler arasında akılcı antibiyotik kullanma terimini duymadığını söyleyenlerin oranı %53.8, antibiyotik duyarlılık testini duymadığını söyleyenlerin oranı %73.9 bulunmuştur. %48.6’sı reçetesiz antibiyotik kullandığını, %24.7’si tavsiye üzerine antibiyotik kullanabileceğini belirtmiştir. Son altı ay içerisinde antibiyotik kullanma oranı %35.1’dir. Son altı ay içinde antibiyotik kullanan öğrencilerin %75.4’ü antibiyotiği doktorun verdiğini, %84.9’u kullandığı antibiyotiğin adını hatırlamadığını, %32.3’ü bu tedavi süresini tamamlamadığını belirtmiştir. Cinsiyetlerine göre tavsiye üzerine antibiyotik kullanma durumları ve antibiyotik duyarlılık testini duyma arasında istatistiksel olarak fark saptanmıştır. Kadın öğrencilerde tavsiye üzerine antibiyotik kullanma oranı %19.3 iken erkeklerde bu oran %30.6’dır. Kadın öğrencilerin %32.1’i antibiyotik duyarlılık testini duymuşken erkeklerin sadece %19.4’ü duymuştur.

Sonuçlar: Tıp fakültesinde okuyan öğrencilerin birer rol model oldukları düşünüldüğünde antibiyotikler konusunda daha fazla farkındalık oluşturulması önemlidir.

Klimik Dergisi 2020; 33(1): 29-35.

Cite this article as: Koçyiğit H, Akgöz AB, Bolat SM, Baykan Z. [Evaluation of the knowledge, attitudes and behaviours of the first-year medical students at Erciyes University about rational antibiotic usage]. Klimik Derg. 2020; 33(1): 29-35. Turkish.